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[医学院]照顾护士
工夫:2018-06-11 泉源: 作者:

我院照顾护士专业有近百年的开展史,积聚了深沉的照顾护士职业教诲文明秘闻。2003年被教诲部、财务部等6部委确定为“国度技艺型紧缺人才培育培训工程”基地;2005年照顾护士实训中央被确定为地方财务支持建立的职业教诲实训基地,2009年照顾护士专业被湖北省教诲厅确定为第六批讲授变革试点专业,同年我院被教诲部确定为北京大学人民医院“携手中西部,共创照顾护士教诲新形式”的协作院校之一。2010年被确定为国度主干院校重点建立专业,并于2013年顺遂经过国度验收。为顺应先生到涉外机构任务,还开设涉外照顾护士偏向班。

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一、培育目的

培育具有古代照顾护士理念、精良职业品德和较大作化素养,掌握照顾护士专业必备的根底实际知识,具有较强的照顾护士操纵技艺,具有关爱病人、恭敬生命、恭敬别人的职业操守和团队协作认识,能从事临床照顾护士、社区照顾护士,并具有专科化照顾护士开展根底的高端技艺型专门人才。

二、职业愿景

次要失业单元有各级各种综合医院、专科医院、社区医院、养老机构、妇幼保健机构等,次要失业岗亭是临床照顾护士岗亭、照顾护士办理岗亭、局部医技科室。结业时获得结业证书、大学英语三级证书,鼓舞先生获得心思征询师、保健推拿师(四级)证书、中公营养师(四级)证书等,结业当年经过测验可获得国度卫生部发表的护士执业资历证书。业专上可生长为护师、主管护师、副主任护师、主任护师;办理上可生长为科室护士长、病区护士长、照顾护士部主任。

三、主修课程

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四、专业特征

院校联合完成人才共育。经过整合照顾护士实训中央、隶属医院、惠民老年照顾护士中央的资源,建立了多功用的照顾护士专业实体。与襄阳市6家医疗卫生单元树立讲授医院协作干系。充沛应用专业实体和讲授医院丰厚的临床资源,探究人才共育的新机制,学校和医院在人才培育、照顾护士效劳、社会培训、科研学术等方面亲密协作,构成人才共育、进程共管、效果共享、责任共担的长处配合体。

医教一体施行讲授。应用隶属医院、讲授医院的优质资源,完成四个一体。第一,照顾护士教员与临床护士一体,一切兼任教员全部来自隶属医院,一切兼职教员均来自讲授医院,集照顾护士教员与临床护士于一体。第二,学习情况与临床任务情况一体,依托校内照顾护士实训基地、隶属医院、讲授医院,施行仿真和真实情况瓜代的讲授,完成了学习情况与照顾护士岗亭任务情况一体。第三,学习义务与岗亭任务义务一体,以真实病例或临床情境引出临床照顾护士任务义务,将任务义务转化为学习义务,使学习义务与任务义务一体。第四,学习进程与照顾护士岗亭任务进程一体,先生针对学习义务,经过与照顾护士岗亭任务进程分歧的“评价、诊断、方案、施行、评价”五个关键,完成知识获取与才能训练,完成学习进程与任务进程一体。

与岗亭义务对接,设置与变革课程。以临床照顾护士、社区照顾护士岗亭职业才能培育为中心,融入护士执业资历规范,以岗亭任务进程为根据,以临床真实病例为载体,紧跟照顾护士行业开展趋向,引入照顾护士新技能,构建照顾护士专业课程体系。

逐级递进培育才能,全程贯串本质教诲。人文东西课程讲授中布置“识岗”讲授,让先生看法岗亭,为专业课程学习做好铺垫;专业课程学习中,瓜代布置“练岗”“临岗”,有利于专业知识掌握和专业技艺训练,为顶岗练习奠基根底;第三学年,经过40周的“顶岗”练习,片面进步先生的综合职业才能

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五、办学效果

照顾护士专业为襄阳市以致省表里培育了大批良好照顾护士人才,结业生在北京、上海、广州、深圳、浙江等外省市,以及襄阳、武汉、十堰、宜昌、荆州等失业。

六、师资力气

课程建立、团队建立、实训基地建立等方面获得丰盛效果。建成2门国度级、2门省级、7门院级佳构课程,建成了2门国度佳构资源共享课;掌管承当18项讲授研讨项目;主编国度级计划课本6部,此中《照顾护士礼节与人际相同》课本被教诲部评为“佳构课本”;主编湖北省“十一五”、“十二五”计划课本10多部;主编高职高专计划课本6部;主编校本课本9部;宣布专业论文200多篇,此中中心期刊80余篇。

照顾护士专业讲授团队被付与“湖北省高职讲授团队”荣耀称呼,是一支师德崇高、知识踏实、技能过硬“双师”构造公道的专兼联合讲授团队。此中兼任教员80名,兼职教员132名。团队成员中有学院讲授名师1名,国度级佳构课程和国度佳构资源共享课担任人2名,省级佳构课程担任人2名,院级主干教员24名。兼职教员全部是襄阳郊区临床一线照顾护士主干,有湖北省“楚天技艺名师”3名、“襄江能人”12名。

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七、练习实训

一是校内仿真实训。依照古代综合医院的规范停止架构、设置及气氛营建,建立只管即便真实的任务情况,完成实际理论一体化讲授。照顾护士实训大楼约7000多平方米,配备病床单位150套。以临床照顾护士岗亭真实任务义务为载体设计才能训练项目,选择表现岗亭中心才能的训练内容,体例照顾护士专业中心课程的实训项目手册,强化先生岗亭才能训练。

二是隶属医院见习、实训。整合惠民老年照顾护士中央、隶属医院和照顾护士研讨室资源,强化一致办理,统筹和谐临床照顾护士和讲授任务,在惠民老年照顾护士中央和隶属医院的有序推进“识岗”、“临岗”讲授关键,无力保证了照顾护士专业人才培育新形式的施行。

三是市内讲授医院见习、实训。充沛应用讲授医院优质临床资源展开“识岗”、“练岗”、“临岗”、“顶岗”讲授,使院校联合的人才培育形式得以顺遂施行。

四是顶岗练习。建立了遍及省表里的61家练习医院,美满以医院办理为主、学校全程到场的练习讲授办理形式,包管先生完成40周的顶岗练习讲授。

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